第102章 哭闹伤透他人心
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3月27日:昨晚,孩子们九点左右就睡着了,让女儿有功夫做毕业设计。
我女儿、女婿是在结婚之后报考的在职研究生,一直坚持了下来。我女儿在孕期八个月的时候,还挺着肚子去上学。学友们逗她说,出一份学费三个人听课,实在是合适大发了。这一转眼,孩子们将近两岁,他们也要毕业了。往前回想,日子还是过得够快。可是看看眼下,宝贝们总是和姥爷、妈妈挥手再见,却把我留下,一边一个揪住我的食指不放,非要我陪他们玩儿,要不就得帮着打开电脑。我知道小孩子总看电脑不好,可是也只有这个方式才能脱身。
今天早晨,我买来豆包、豆浆、豆腐脑、骨头汤,刚放到饭桌上就传来喊“nao
nao”的声音。我进屋看到乐乐正爬在妈妈身上玩耍,便说了一句:“我先去吃饭。”
我刚要往外走,乐乐刷地站起来:“吃呀、喝!”我抱起他,让他看看饭桌上的东西问:“你吃什么呢?”他用手划了个大圈,把所有东西都包括其中:“吃呀、吃呀,喝、喝!”他的急迫样把全家人都逗乐了。比较起来,欢欢还是要平静一些,但也表达了对早餐的喜好。
洗手、洗脸之后,俩孩子果然大口吃豆包、喝豆腐脑、吃汤里的鸡蛋,还喝了少许豆浆。
欢欢吃得差不多了,放下了碗。却没想到乐乐看到妈妈拿一袋牛奶时又来了兴趣,一边叫着“喝”,一边抢了过来。随手还把豆浆碗推开。他把豆浆与牛奶分得还挺清楚。
自从吃上母乳后,乐乐有一段时间不喝牛、羊奶,但吃饭之后,便什么都接受了。特别是奶制品,无论是鲜奶还是酸奶、奶片他都喜欢,就是不爱喝用奶粉冲对出来的奶。
中午,女儿告诉我:乐乐会和她拌嘴了!
女儿说,今天乐乐做了一种怪动作。还没说完,坐在妈妈腿上的乐乐张开胳膊,用两只手捏成尖状一张一合,脸上现出怪笑。
妈妈先是温和地对他说:“别这样,不好!”
乐乐两手往下一摔,果断地说:“好!”
妈妈故意板起了脸:“我说这样不好!”
乐乐看看妈妈的脸色,思考了一下,又干脆地两脚一踢:“好!”他的神情把我们都逗笑了。
吃过午饭,欢欢先拉着我帮她的娃娃梳头,乐乐又过来攥住我的手非要让我和他玩儿。过一会儿,妈妈叫他们:“过来睡觉吧”。欢欢立刻跑到妈妈身边,乐乐却边走边摇头,大声说:“不好!”可是走到跟前他就犹豫了。看看我、看看妈妈、看看欢欢,轻轻地说声:“好”,便爬到床上。
结果,两分钟不到,他就睡着了,比欢欢睡得还快。
我特别爱看睡熟中的宝贝们。那沉沉的睡眠不由地会让人屏住呼吸、不忍打搅;那份熟睡的安静和醒着的活跃比较起来简直相差太大了。
3月28日:乐乐把早教的老师都伤透了。
今天女儿安排我带孩子们去上课。但我还要回家做饭,最多上一节,下一节就看他们能不能跟奶奶上了。
早晨,俩宝贝一个拉着我,一个拉着奶奶往楼下走。奶奶说,她上次一人带着挺好的,让我先去买菜。她的安排很有道理,我便同意了。
过一会儿,我打电话询问,他们已经到学校了,叫我放心。
我从电话里听到了乐乐的哭声,但觉得那里有好多小朋友和老师,也许哭一会儿就没事了吧?
谁知我刚到菜市场,就接到了奶奶的电话,并且发现屏幕上已经有好几个未接来电的显示,大概是街面上噪音太大没有听到。乐乐持续大哭的声音随着听筒传了过来,我急忙掉头去学校。
乐乐见到我,马上停止了哭声,却也抽泣了好一会儿,贴到我身上再也不肯离开,做了几个游戏之后才面露笑容。
下课了,我怕他口渴,出去接水,谁知他以为我悄悄走了,又大哭着追了出来,就连欢欢拉他都不管用。
回到家,我问奶奶:“为什么老师们看着乐乐哭却不管呢?”奶奶叹了口气:“谁哄也不行,都没办法了呗!”看奶奶无奈的神情,我也不知该说什么好。
我的宝贝,因为追姥姥,不仅伤透了老师,也让看他这么长时间的奶奶很伤心呢。
中午,乐乐非得让我抱,并且一再表示要裹被、脱衣。刚开始我有些不明白,后来想想是每天晚上脱衣服后他不肯睡觉,都是我把他抱出来,然后裹上被哄着。女儿说:“他大概以为脱了衣服裹上被就是晚上了,你就不用回去了吧。”
很可能是这样的。我抚摸着依赖性极强的宝贝,心情很复杂。但我知道,他的依赖性是有期限的。我能做的就是在他依赖大人的时候对他照顾好和引导好,将来在他独立性强的时候鼓励并支持他。
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我女儿、女婿是在结婚之后报考的在职研究生,一直坚持了下来。我女儿在孕期八个月的时候,还挺着肚子去上学。学友们逗她说,出一份学费三个人听课,实在是合适大发了。这一转眼,孩子们将近两岁,他们也要毕业了。往前回想,日子还是过得够快。可是看看眼下,宝贝们总是和姥爷、妈妈挥手再见,却把我留下,一边一个揪住我的食指不放,非要我陪他们玩儿,要不就得帮着打开电脑。我知道小孩子总看电脑不好,可是也只有这个方式才能脱身。
今天早晨,我买来豆包、豆浆、豆腐脑、骨头汤,刚放到饭桌上就传来喊“nao
nao”的声音。我进屋看到乐乐正爬在妈妈身上玩耍,便说了一句:“我先去吃饭。”
我刚要往外走,乐乐刷地站起来:“吃呀、喝!”我抱起他,让他看看饭桌上的东西问:“你吃什么呢?”他用手划了个大圈,把所有东西都包括其中:“吃呀、吃呀,喝、喝!”他的急迫样把全家人都逗乐了。比较起来,欢欢还是要平静一些,但也表达了对早餐的喜好。
洗手、洗脸之后,俩孩子果然大口吃豆包、喝豆腐脑、吃汤里的鸡蛋,还喝了少许豆浆。
欢欢吃得差不多了,放下了碗。却没想到乐乐看到妈妈拿一袋牛奶时又来了兴趣,一边叫着“喝”,一边抢了过来。随手还把豆浆碗推开。他把豆浆与牛奶分得还挺清楚。
自从吃上母乳后,乐乐有一段时间不喝牛、羊奶,但吃饭之后,便什么都接受了。特别是奶制品,无论是鲜奶还是酸奶、奶片他都喜欢,就是不爱喝用奶粉冲对出来的奶。
中午,女儿告诉我:乐乐会和她拌嘴了!
女儿说,今天乐乐做了一种怪动作。还没说完,坐在妈妈腿上的乐乐张开胳膊,用两只手捏成尖状一张一合,脸上现出怪笑。
妈妈先是温和地对他说:“别这样,不好!”
乐乐两手往下一摔,果断地说:“好!”
妈妈故意板起了脸:“我说这样不好!”
乐乐看看妈妈的脸色,思考了一下,又干脆地两脚一踢:“好!”他的神情把我们都逗笑了。
吃过午饭,欢欢先拉着我帮她的娃娃梳头,乐乐又过来攥住我的手非要让我和他玩儿。过一会儿,妈妈叫他们:“过来睡觉吧”。欢欢立刻跑到妈妈身边,乐乐却边走边摇头,大声说:“不好!”可是走到跟前他就犹豫了。看看我、看看妈妈、看看欢欢,轻轻地说声:“好”,便爬到床上。
结果,两分钟不到,他就睡着了,比欢欢睡得还快。
我特别爱看睡熟中的宝贝们。那沉沉的睡眠不由地会让人屏住呼吸、不忍打搅;那份熟睡的安静和醒着的活跃比较起来简直相差太大了。
3月28日:乐乐把早教的老师都伤透了。
今天女儿安排我带孩子们去上课。但我还要回家做饭,最多上一节,下一节就看他们能不能跟奶奶上了。
早晨,俩宝贝一个拉着我,一个拉着奶奶往楼下走。奶奶说,她上次一人带着挺好的,让我先去买菜。她的安排很有道理,我便同意了。
过一会儿,我打电话询问,他们已经到学校了,叫我放心。
我从电话里听到了乐乐的哭声,但觉得那里有好多小朋友和老师,也许哭一会儿就没事了吧?
谁知我刚到菜市场,就接到了奶奶的电话,并且发现屏幕上已经有好几个未接来电的显示,大概是街面上噪音太大没有听到。乐乐持续大哭的声音随着听筒传了过来,我急忙掉头去学校。
乐乐见到我,马上停止了哭声,却也抽泣了好一会儿,贴到我身上再也不肯离开,做了几个游戏之后才面露笑容。
下课了,我怕他口渴,出去接水,谁知他以为我悄悄走了,又大哭着追了出来,就连欢欢拉他都不管用。
回到家,我问奶奶:“为什么老师们看着乐乐哭却不管呢?”奶奶叹了口气:“谁哄也不行,都没办法了呗!”看奶奶无奈的神情,我也不知该说什么好。
我的宝贝,因为追姥姥,不仅伤透了老师,也让看他这么长时间的奶奶很伤心呢。
中午,乐乐非得让我抱,并且一再表示要裹被、脱衣。刚开始我有些不明白,后来想想是每天晚上脱衣服后他不肯睡觉,都是我把他抱出来,然后裹上被哄着。女儿说:“他大概以为脱了衣服裹上被就是晚上了,你就不用回去了吧。”
很可能是这样的。我抚摸着依赖性极强的宝贝,心情很复杂。但我知道,他的依赖性是有期限的。我能做的就是在他依赖大人的时候对他照顾好和引导好,将来在他独立性强的时候鼓励并支持他。
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