第103章 自我约束很有限
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3月29日:今天晚上,俩宝贝拿着他们的小教鞭,成功地把滚到桌子底下的桔子、苹果、空奶盒全部拨拉出来。在我们叫好的时候,自己也拍着巴掌笑。昨晚临睡前,我和俩孩子玩儿了朵拉的游戏,他们兴奋得哈哈大笑,今天还想接着玩儿。下午出门时,姥爷给他们找到了朵拉动画片,他们看得津津有味,和我再见也成应付的程序了。这下让我轻松许多。
和人再见的方式,欢欢比较简单:或者看上动画片,或者往她手里放个娃娃就行。
乐乐的方法却很不一样:舍不得的时候拽着手让大人蹲下,然后两手使劲抱住脖子,身子紧贴,两腿还往上迈;热情的时候边挥手边送到门边,眼睛直视,脸上挂满笑容;一般的时候是看上一眼,招招手了事;顾不上的时候则只挠挠手指应付一下。
只要我在家,他和上班的妈妈、爸爸、姥爷再见就很正常,对我则是先贴,再往电脑桌前拉,拍拍椅子让我坐,嘴里叫“虎”的时候是要看《巧虎》或是《两只老虎》,叫“斯”或“火、斯”则是要看小火车托马斯的动画片了。等打开后,手里再捧上吃的喝的,那就没功夫理我了,我也就能轻松出门了。
3月30日:乐乐会讲恭维话了。
这两天,奶奶带着时,他一次次说“奶奶好”,目的是要抱;说“姥姥好”时,除了要抱还要吃和玩儿;说“妈妈好”时则是要和妈妈缠绵一番。
我女儿带孩子和当初我带她一样有耐心,充满了对宝贝们的喜爱。
昨天晚上,俩宝贝被老姨姥一家狠狠喜欢了一阵儿。
妹妹来办事,约我见面。我和女儿抱着孩子同他们去吃饭。宝贝们挨个问好,还乖巧地允许两个姨和姨姥、姨姥爷传来传去,让他们很兴奋。因为以前,他们不喜欢戴眼镜的,看见就躲,就连妈妈的眼镜也是于吃奶前一把拽掉。但现在他们已经不被这些细小的东西干扰了。
不过吃饭时乐乐还不饿,一会儿也不愿坐,老是让我带着到外面玩儿。我为他照相时他很配合,还非要我同他合影。每照一张,他都要拿着手机看屏幕,评价式地说“好”。我装起手机就“不好”。如果抱他进屋吃饭,他又拽着妈妈出来。一顿饭,我和女儿轮换着带他出来进去好几次。
3月31日:乐乐昨晚连哭带闹耍到半夜十一点多,早晨我出门时他还睡得沉沉的。
这几天女儿忙毕业设计,女婿出门学习,姥爷牙疼的没精力,奶奶累得腰痛,爷爷带着欢欢,所以晚上我和乐乐玩儿的时间比较长。这下可来麻烦了,他粘姥姥有时比粘妈妈还厉害。
昨天我们首先玩儿了上窗台的游戏。
我从阳台抱他上到屋内窗台。以前都是从那里和厅内的人招手即可,顶多在窗户内外小转一下。但这次,乐乐非要下到床上,然后爬着溜下地。往下出溜的时候有些许紧张,可脚着地后的喜悦让他蹦跳着出东屋门再进中室,马上跑到阳台上,伸出胳膊让我抱上去。走了好几圈,我怕他累着,悄悄关上了窗户。他猛然见到通道被关闭,哇得哭了起来,满脸憋得通红。我赶紧打开,他立即变换成笑容。
我明确告诉他:这次上完就关窗,行就再上一次,不行就不上了。他点头答应了。抱到窗台上我又提示他:这是最后一次了,知道不?他看着床连说“好”,可是紧跑几步又转过来了。
家人都希望他遵守约定,但他不干。我蹲下身,眼睛与滨滨对视,平静地对他说:“刚才咱们说好是最后一次,可是你又来了。我假定你是没听懂什么叫最后一次,现在我给你解释一下:最后一次就是今天只玩儿这一次了,如果喜欢,明天再玩儿。这次听懂了吗?”
乐乐懂事地点点头,可又习惯性地往中室跑。我把窗户关上,从中室截住他:“最后一次玩过了,我们明天再玩儿。”这次乐乐真的不再坚持了,马上跟着我翻开了图画书。
女儿说,乐乐现在确实懂得商量了。
然而,孩子对自己的约束是非常有限的。在我们追了皮球、又从电脑上玩儿了朵拉游戏,已经晚上十点多的时候,他还不想睡觉。总是玩儿不够、看不够。
按照以往的做法,都是我陪着他直到他困得再也睁不开眼睛为止。女儿说,不能老这么惯着他,得让他知道一些规矩。
女儿将他哄进屋,可是很快传来叫“naonao”的哭声。我要将他带出来,女儿不允许,而是让我上床睡觉。
为了配合女儿,我躺到床上。女儿将乐乐放在我和姥爷中间问:“现在你可以和姥姥一起睡了,行吗?”乐乐不哭了,连连点头:“好。”可是妈妈一转身,他又发出了撕心裂肺的喊“妈”声,女儿只好转身将他抱出去。
和妈妈进自己屋,又是一番找姥姥的哭声。
几经折腾,最后终于支撑不住,躺在妈妈怀里睡着了。一直睡到今天中午。
丈夫又让我反思被孩子追的原因。我疏理了一下,觉得孩子最喜欢的是被尊重。越是懂事,越希望大人能平等地对待他,并且帮助他实现需求。这一点,女儿我俩做得较好,但昨天,可能是乐乐又要出大牙了,牙床发痒,爱咬妈妈,女儿感觉痛时猛地将他推开,他敏感地觉出妈妈的态度有所变化,于是愿意跟我玩儿。但从情感上他还是离不开妈妈,所以,愿望与现实总是矛盾地纠结在他幼小的心中,令他哭闹不止,让我们也跟着揪心。不过,欢欢倒没有这么大的反应。看来,男孩儿和女孩儿的成长过程还是有差别的。
其实仔细想想,大人也常有这种纠结的。孩子小的时候总想:要是会再见就好了,要是会走路就好了,要是会说话就好了。到现在了又想:什么时候他们能自己穿衣、吃饭、睡觉就好了。等到那时,肯定还会有新的期盼。
人们是不是总有盼不完的事呢?
和人再见的方式,欢欢比较简单:或者看上动画片,或者往她手里放个娃娃就行。
乐乐的方法却很不一样:舍不得的时候拽着手让大人蹲下,然后两手使劲抱住脖子,身子紧贴,两腿还往上迈;热情的时候边挥手边送到门边,眼睛直视,脸上挂满笑容;一般的时候是看上一眼,招招手了事;顾不上的时候则只挠挠手指应付一下。
只要我在家,他和上班的妈妈、爸爸、姥爷再见就很正常,对我则是先贴,再往电脑桌前拉,拍拍椅子让我坐,嘴里叫“虎”的时候是要看《巧虎》或是《两只老虎》,叫“斯”或“火、斯”则是要看小火车托马斯的动画片了。等打开后,手里再捧上吃的喝的,那就没功夫理我了,我也就能轻松出门了。
3月30日:乐乐会讲恭维话了。
这两天,奶奶带着时,他一次次说“奶奶好”,目的是要抱;说“姥姥好”时,除了要抱还要吃和玩儿;说“妈妈好”时则是要和妈妈缠绵一番。
我女儿带孩子和当初我带她一样有耐心,充满了对宝贝们的喜爱。
昨天晚上,俩宝贝被老姨姥一家狠狠喜欢了一阵儿。
妹妹来办事,约我见面。我和女儿抱着孩子同他们去吃饭。宝贝们挨个问好,还乖巧地允许两个姨和姨姥、姨姥爷传来传去,让他们很兴奋。因为以前,他们不喜欢戴眼镜的,看见就躲,就连妈妈的眼镜也是于吃奶前一把拽掉。但现在他们已经不被这些细小的东西干扰了。
不过吃饭时乐乐还不饿,一会儿也不愿坐,老是让我带着到外面玩儿。我为他照相时他很配合,还非要我同他合影。每照一张,他都要拿着手机看屏幕,评价式地说“好”。我装起手机就“不好”。如果抱他进屋吃饭,他又拽着妈妈出来。一顿饭,我和女儿轮换着带他出来进去好几次。
3月31日:乐乐昨晚连哭带闹耍到半夜十一点多,早晨我出门时他还睡得沉沉的。
这几天女儿忙毕业设计,女婿出门学习,姥爷牙疼的没精力,奶奶累得腰痛,爷爷带着欢欢,所以晚上我和乐乐玩儿的时间比较长。这下可来麻烦了,他粘姥姥有时比粘妈妈还厉害。
昨天我们首先玩儿了上窗台的游戏。
我从阳台抱他上到屋内窗台。以前都是从那里和厅内的人招手即可,顶多在窗户内外小转一下。但这次,乐乐非要下到床上,然后爬着溜下地。往下出溜的时候有些许紧张,可脚着地后的喜悦让他蹦跳着出东屋门再进中室,马上跑到阳台上,伸出胳膊让我抱上去。走了好几圈,我怕他累着,悄悄关上了窗户。他猛然见到通道被关闭,哇得哭了起来,满脸憋得通红。我赶紧打开,他立即变换成笑容。
我明确告诉他:这次上完就关窗,行就再上一次,不行就不上了。他点头答应了。抱到窗台上我又提示他:这是最后一次了,知道不?他看着床连说“好”,可是紧跑几步又转过来了。
家人都希望他遵守约定,但他不干。我蹲下身,眼睛与滨滨对视,平静地对他说:“刚才咱们说好是最后一次,可是你又来了。我假定你是没听懂什么叫最后一次,现在我给你解释一下:最后一次就是今天只玩儿这一次了,如果喜欢,明天再玩儿。这次听懂了吗?”
乐乐懂事地点点头,可又习惯性地往中室跑。我把窗户关上,从中室截住他:“最后一次玩过了,我们明天再玩儿。”这次乐乐真的不再坚持了,马上跟着我翻开了图画书。
女儿说,乐乐现在确实懂得商量了。
然而,孩子对自己的约束是非常有限的。在我们追了皮球、又从电脑上玩儿了朵拉游戏,已经晚上十点多的时候,他还不想睡觉。总是玩儿不够、看不够。
按照以往的做法,都是我陪着他直到他困得再也睁不开眼睛为止。女儿说,不能老这么惯着他,得让他知道一些规矩。
女儿将他哄进屋,可是很快传来叫“naonao”的哭声。我要将他带出来,女儿不允许,而是让我上床睡觉。
为了配合女儿,我躺到床上。女儿将乐乐放在我和姥爷中间问:“现在你可以和姥姥一起睡了,行吗?”乐乐不哭了,连连点头:“好。”可是妈妈一转身,他又发出了撕心裂肺的喊“妈”声,女儿只好转身将他抱出去。
和妈妈进自己屋,又是一番找姥姥的哭声。
几经折腾,最后终于支撑不住,躺在妈妈怀里睡着了。一直睡到今天中午。
丈夫又让我反思被孩子追的原因。我疏理了一下,觉得孩子最喜欢的是被尊重。越是懂事,越希望大人能平等地对待他,并且帮助他实现需求。这一点,女儿我俩做得较好,但昨天,可能是乐乐又要出大牙了,牙床发痒,爱咬妈妈,女儿感觉痛时猛地将他推开,他敏感地觉出妈妈的态度有所变化,于是愿意跟我玩儿。但从情感上他还是离不开妈妈,所以,愿望与现实总是矛盾地纠结在他幼小的心中,令他哭闹不止,让我们也跟着揪心。不过,欢欢倒没有这么大的反应。看来,男孩儿和女孩儿的成长过程还是有差别的。
其实仔细想想,大人也常有这种纠结的。孩子小的时候总想:要是会再见就好了,要是会走路就好了,要是会说话就好了。到现在了又想:什么时候他们能自己穿衣、吃饭、睡觉就好了。等到那时,肯定还会有新的期盼。
人们是不是总有盼不完的事呢?